1933.02 et 04 : La « fédération » se dote de nouveaux statuts
… qui vont, entre autres modifications, en faire une « association »… Nous ne reprenons ci-après que les principales modifications apportées aux textes précédents : Ce projet pose quelques problèmes d’ordre « administratif » : Il est amusant de constater que, pendant plusieurs décennies, le siège restera « la Fédé »
1931.08 : « Le Chef » évoque le scoutisme aux États-Unis
… avec la nécessité de gagner quelques dollars par son travail
1931.08 : « Le Chef » apporte une information très importante sur le transfert des associations…
… et leurs subventions, du Ministère de la Guerre à celui de l’Instruction Publique
1931.04 : « Le Chef » revient sur « l’évolution de la technique scoute »
« En vingt ans, la technique a changé. Ou plutôt notre façon de la comprendre » Retour assez complet sur les « cinq problèmes » que, « comme l’enseignement », connaît le scoutisme…
1931.03 : « Le Chef » présente un exemple de « la promesse pour les chefs »
… en attendant que le C.D. « ait fixé un cérémonial définitif » Ce qui semble indiquer que, vingt ans après la création de la Fédération, le problème restait posé…
1932.07 : Une « tribune libre » aborde le lien entre brevets et orientation professionnelle
… et en tire quelques conclusions
1932.06 : Le rôle du « Commissaire International »
… pour les relations avec « nos frères à l’étranger »
1932.04 : L’A.G. souhaite l’intégration des Éclaireurs Israélites
… parce que « la fraternité scoute doit englober dans un même idéal tous ceux qui pratiquent le scoutisme selon B.P. »
1932.03 : L’éditorial de la revue « Le Chef » évoque « ordre, méthode et discipline »
« les trois vertus également nécessaires pour diriger un groupement »
1932.02 : « Le Chef » raconte une expérience de formation
dans la région parisienne pour « chefs et chetaines » Tout au long des années, la re vue évoque souvent la formation des responsables apportée par le camp-école de Cappy. L’expérience présentée par la région parisienne semble traduire une volonté de « régionalisation » de cette formation, à travers des « cours » dont le contenu, très détaillé, donne […]